2. Marc de referència: una proposta justificada i raonada sobre la integració de les tic com a eines d’aprenentatge dins el currículum.

Avui ens trobem en la que ha estat anomenada “l’era digital”. Això és perquè estem vivint una gran revolució en noves tecnologies. Pràcticament tothom té un telèfon mòbil, i ja la majoria d’aquests telèfons tenen un grapat d’altres utilitats a més de telèfon. Les antigues càmeres fotogràfiques o de vídeo analògiques les hem canviades per les petites, econòmiques, pràctiques… i excel·lents digitals. L’accés a Internet és una activitat necessària per la majoria de persones des dels adolescents fins als empresaris, professors… tant per fer consultes, per comunicar-nos… També hem deixat molt de banda el correu convencional per utilitzar el correu electrònic, ja que aquest darrer és més ràpid, econòmic, fiable…

Internet ha estat una eina clau en aquest procés. Cada persona pot trobar-hi tot el que l’interessa dins aquesta gran xarxa. Nosaltres com a mestres, en tenim un nombre il·limitat de recursos. Hi trobem pàgines destinades a la realització d’exercicis de qualsevol temàtica, entre elles: aprendre llengües, matemàtiques… A més, ens obri les portes a l’hora d’agafar recursos, comunicar-nos amb les famílies a través d’un bloc, per exemple. És necessari ensenyar als més petits l’us d’aquesta eina amb la que podem accedir a un il·limitat espai de jocs, cultura, activitats… I, el més important, nosaltres podem crear recursos amb una gran facilitat i els podem compartir.
Els llibres continuen essent necessaris avui, però dins les escoles més capdavanteres ja n’hi trobem ben pocs d’aquells grapats de llibres que emprarem quan cursarem primària, fa dues dècades. Aquests són substituïts, a poc a poc i amb l’oposició de les editorials, per els ordinadors a les aules i altres recursos com les pissarres digitals. Pels mestres aquestes eines són molt potents ja que ens permeten treballar amb més flexibilitat de recursos i no estar fermats a seguir un llibre. Amb aquesta mesura aconseguim, en part, fer un bé al medi ambient i a la nostra butxaca. Ja que a llarg termini estem enfocant part de l’aprenentatge a l’ús de l’ordinador, necessitem que els nins dominin aquesta tecnologia.

Aquests són un grapat de motius pels quals ens veim forçats a incloure l’ensenyament de l’ús de les diferents tecnologies que tenim al nostre abast als més petits. D’aquesta manera aconseguirem que es puguin integrar dins el món digital en el que vivim sense problemes. Tenim la necessitat d’ajudar als nins a aprendre a manejar les diferents tecnologies perquè siguin persones competents per viure i desenvolupar-se dins la nostra societat sense problemes.